Навчальний рік 2024+2025 розпочався серією вступних і галузевих вебінарів за проєктом “Навчання для тренерів НУШ у 7-9 класах” від ГС «Освіторія» у співпраці з ЮНЕСКО та МОН України (24.09.2024 - 04.10.2024)

Від нашої кафедри на чолі із завідувачкою СЄРИХ Л.В. долучилися до співпраці координатори: ДЕМЕНКОВ Д.В., КОДА С.В., КОРОСТІЛЬ Л.А., УДОВИЧЕНКО І.В., УСПЕНСЬКА В.М.

Щиро вітаю всіх із початком майстер-класів, бажаю успіху!       

Лариса СЄРИХ

 

Шановні викладачі кафедри теорії і методики змісту освіти! Щиро вітаю вас з початком нового навчального року та Днем знань! Бажаю щоденно підкорювати нові вершини знань, оволодівати новими технологіями і методиками навчання наших слухачів, досягти омріяних вершин.

Дякую вам, шановні викладачі, за високий професіоналізм, вірність покликанню і любов до педагогічної стезі. Міцного всім здоров’я, успіхів, невичерпної енергії, оптимізму!

Завідувачка кафедри: Лариса СЄРИХ

 

Вітає колег із нагородами до Дня науки 2024! За сумлінну працю, вагомий внесок у розвиток наукової сфери інституту та з нагоди Дня науки Грамотою Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти нагороджено Лідію КОРОСТІЛЬ, доцента  кафедри теорії і методики змісту освіти; за сумлінну працю, досягнуті результати в науково-дослідній діяльності професійну компетентність Грамотою Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації нагороджено Дениса ДЕМЕНКОВА, старшого викладача кафедри теорії і методики змісту освіти; за активну участь у проведенні Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2024» Грамотою ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» нагороджено Світлану КОДУ, доцента кафедри теорії і методики змісту освіти.

         Комунальний заклад Сумської обласної ради «Лебединський педагогічний фаховий коледж імені А. С. Макаренка» висловлює щиру вдячність кандидату педагогічних наук, доцентові кафедри теорії і методики змісту освіти Валентині Миколаївні Успенській активну участь у регіональному онлайн-семінарі «Інтеграційний підхід у процесі формування екологічної компетентності майбутніх вчителів початкових класів».

 

24 травня 2024 року закінчилися курси підвищення кваліфікації педагогів за проблемою «Упровадження SТЕМ-технологій у закладі позашкільної освіти».

За менторства Лариси СЄРИХ (завідувача кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидата педагогічних наук, доцента, куратора групи) педагоги підвищили власні знання, уміння, здатності щодо розуміння мети й завдань STEM-освіти як перспективної форми інноваційної освіти в Україні; усвідомили зміст, обсяг, принципи, правила функціонування й організації роботи STEM-центрів і STEM-лабораторій закладів позашкільної освіти. Усвідомити нормативно-правові та методико-організаційні засади запровадження STEM-освіти у сферу позашкільної освіти; вимоги до розроблення STEM-програм, стратегічного планування; основні форми роботи із здобувачами освіти у STEM-центрах; засоби створення віртуальних STEM-центрів дозволив курс лекційних і практичних занять, які проводила Лариса ТИХЕНКО (доцент кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент).

За результатами курсів підвищення кваліфікації педагоги набули вмінь організовувати науково-дослідну, педагогічну діяльність на компетентнісних засадах; конструювати та реалізовувати сучасні програми позашкільної освіти; технології розроблення STEM – STEАM – STREAM-проєктів; упроваджувати інтерактивні методики STEM-навчання в позашкільній освіті.

 

Із 15 квітня по 24 травня 2024 року відбулися курси підвищення кваліфікації керівників гуртків хореографічного напряму закладів позашкільної освіти. Протягом курсів підвищення кваліфікації керівники гуртків хореографічного напряму (куратор групи Лариса СЄРИХ, завідувач кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент) набули освітніх та професійних компетентностей: підвищили свої знання, уміння, здатності щодо розуміння рівня якості позашкільної освіти; усвідомили мету, завдання, зміст, обсяг, способи організації освітньо-виховної діяльності хореографічного напряму позашкільної освіти.

З’ясувати роль освітньо-виховної діяльності закладів позашкільної освіти як важливої складової системи освіти України, планування гурткової роботи, моделювання та розвитку хореографічного напряму позашкільної освіти дозволив курс лекцій і практичних занять з теорії і методики гурткової роботи, які проводила Лариса СЄРИХ (доцент кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент).

Розвиток хореографічного мистецтва, аналіз провідних тенденцій хореографії в Україні було обговорено підчас лекцій і практичних занять із Юлією БАЙДАК (доцентом кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидатом педагогічних наук).

 

21 травня 2024 року кафедрою теорії і методики змісту освіти була проведена І Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція «Нова українська школа: досвід, розвиток, перспективи, трансформація».

Модератором конференції виступила Лідія КОРОСТІЛЬ, доцент кафедри теорії і методики змісту освіти КЗ СОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент.

Конференція складалася з пленарої і секційної частин. Учасники конференції ділилися  теоретико-методологічними основами й досвідом упровадження Нової української школи.

 

7 травня 2024 року відбувся обласний науково-методичний онлайн семінар «ДОШКІЛЬНА МЕДІАОСВІТА: ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА», організований для закладів-учасників  регіонального інноваційного освітнього проєкту «Науково-методичні засади впровадження медіаосвіти в освітній процес закладів дошкільної освіти».

Під час онлайн заходу старший викладач кафедри теорії і методики змісту освіти СОІППО Ковтун Єлизавета Федорівна познайомила учасників із сучасними формами організації медіаосвітньої діяльності, що сприяють розвитку комунікативної культури дошкільників. 

 Лобода Вікторія Володимирівна, викладач кафедри теорії і методики змісту освіти СОІППО та науково-методичний координатор проєкту розкрила питання інфомедійної грамотності та ознайомила з медіаосвітніми новинками. За результатами роботи був узгоджений узагальнюючий етап реалізації проєкту.

 

КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ КЕРІВНИКІВ ГУРТКІВ ДУМ ЗПО

 12 квітня 2024 року завершилися курси підвищення кваліфікації керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва закладів позашкільної освіти, які мали на меті підвищення методичного та практичного рівнів професійної компетентності здобувача професійної освіти.

Куратор групи, генератор найкращих ідей, думок і планів викладачів нашого інституту, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії і методики змісту освіти Лариса СЄРИХ, провела курси на високому науково-теоретичному, методичному й практичному рівнях.

Жодна тема, із запропонованих керівникам гуртків, не була сумною, рутинною чи нецікавою. Навпаки, слухачі працювали та співпрацювали, взаємодіяли із задоволенням, захопленням, активно. Були підготовлені й презентовані практичні роботи з композиції в декоративно-ужитковому мистецтві, колористики, стилізації рослинних форм; також спільний мистецький проєкт «Декоративно-ужиткове мистецтво: цілі, національна самобутність, всесвітній тренд», що було розміщено в соціальній мережі Fb».

 

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ КЕРІВНИКІВ ГУРТКІВ ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНОГО НАПРЯМУ ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

        22 березня 2024 року закінчилися курси підвищення кваліфікації керівників гуртків еколого-натуралістичного напряму закладів позашкільної освіти.

Куратор групи Лариса СЄРИХ (завідувач кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент) об’єднала високопрофесійних педагогів інституту з метою підвищення кваліфікації керівників гуртків еколого-натуралістичного напряму зокрема, й підвищення рівня якості позашкільної освіти вцілому; усвідомлення мети, завдань, змісту, обсягу, способів організації освітньо-виховної діяльності еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти та вимог до її результатів.

Усвідомити роль освітньо-виховної діяльності закладів позашкільної освіти в системі освіти України, стратегічного планування, моделювання та розвитку еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти дозволив курс лекційних і практичних занять з теорії і методики гурткової роботи, які проводила Лариса ТИХЕНКО (доцент кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент).

Специфіку та зміст здійснення психологічної підтримки та допомоги учасникам освітнього процесу у воєнний та повоєнний час керівники гуртків опановували під час лекцій та практичних занять з Наталією КУЛИК (старшим викладачем кафедри психології); питання медіаграмотності та можливості вистояти в інформаційному потоці слухачі розглядали разом із Тетяною ШЕВЧЕНКО (старшим викладачем кафедри освітніх інформаційних технологій); інноваційні технології як складова освітнього середовища сучасного закладу освіти стали предметом обговорення під час занять з Олексієм ГИРЕЮ (доцентом кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту, кандидатом педагогічних наук, доцентом); питання безпеки України і громадянської ідентичності у сучасному освітньому процесі було розкрито на заняттях з Юлією ЛОГВИНЕНКО (доцентом кафедри соціально-гуманітарної освіти,  кандидатом філологічних наук, доцентом).

Команда викладачів та керівників гуртків еколого-натуралістичного напряму працювали продуктивно й злагоджено; спілкувалися, виборювали власні оригінальні нестандартні ідеї, пропозиції, проєкти, які виходять за межі існуючих традиційних форм гурткової роботи та відображають новий підхід до змісту й організації освітньо-виховної діяльності закладів позашкільної освіти.

За результатами курсів підвищення кваліфікації керівники гуртків еколого-натуралістичного напряму набули вмінь організовувати науково-дослідну, педагогічну діяльність на компетентнісних засадах; конструювати та реалізовувати сучасні програми позашкільної освіти; усвідомили необхідність упровадження інтерактивних методик гурткової роботи; оволоділи сучасними техніками комунікації, конструктивної співпраці на засадах партнерства та паритетності.