середа, 13 травня 2026 р.

 

13 травня 2026 року Сєрих Л.В., завідувачка кафедри взяла участь у вебінарі КЗСОІППО Обласний науково-методичний вебінар «Штучний інтелект-помічник педагога».

У програмі заходу висвітлено актуальні дослідженнях та практичні кейси, що охоплюють:

  • ШІ як архітектор навчання: Як автоматизувати рутинні завдання (оцінювання, звіти) та вивільнити час для емпатії та соціалізації.
  • Створення якісного медіаконтенту: 7 принципів розробки навчальних матеріалів (відео, інфографіка, подкасти) та огляд безкоштовних інструментів, таких як Loom, Canva, Google Slides.
  • Критичне мислення та безпека: Розпізнавання дезінформації, ботів та «отруєного» ШІ-контенту. Чому важливо дотримуватися принципу Human-in-the-loop та не довіряти алгоритмам критичні рішення.
  • Інклюзія та доступність: Використання асистивних технологій ШІ для підтримки дітей з особливими освітніми потребами (Speech-to-Text, переклад, адаптивні системи).
  • Академічна доброчесність: Інструменти захисту авторства та етика використання ШІ у викладанні.






пʼятниця, 1 травня 2026 р.

 

1 травня 2026 року завершилися курси підвищення кваліфікації керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва закладів позашкільної освіти. Щиро вітаю керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва із успішним завершенням курсів підвищення кваліфікації! Ви ‒  особливі люди, адже у ваших руках не лише глина, нитки чи пензлі, а й дитячі серця, які ви навчаєте бачити красу у звичайних речах і перетворювати її на справжнє мистецтво. Сподіваюся, що наші  курси підвищення кваліфікації додали Вам нових барв у творчу палітру, свіжих ідей і сучасних підходів, які вже зовсім скоро оживуть у ваших гуртках ‒ у захоплених очах вихованців, у їхніх перших і вже впевнених витворах. Нехай Ваше натхнення ніколи не вичерпується, творчий вогонь горить яскраво, а кожне заняття стає маленьким святом краси та радості! Куратор групи: завідувачка кафедри ТМЗО КЗ СОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент Лариса СЄРИХ!!!





пʼятниця, 24 квітня 2026 р.

 

24 квітня 2026 року завершилися курси підвищення кваліфікації кухар закладу дошкільної освіти (куратор групи Людмила Шкурдода, викладач кафедри теорії і методики змісту освіти). Під час проведення курсів висвітлено актуальні питання впровадження різноманітного, збалансованого та якісного харчування у закладах дошкільної освіти. Заняття проходили в позитивній та дружній атмосфері. Слухачі знайомилися зі особливостями приготування страв, складання дошкільного меню та отримали можливість зокрема удосконалити свої знання з санітарних норм, техніки безпеки при організації харчування в закладах дошкільної освіти.

Після навчання кухарі отримали свідоцтва про проходження курсів підвищення кваліфікації.





понеділок, 20 квітня 2026 р.

 

з 13 квітня 2026 року Лариса СЄРИХ, завідувачка кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент працює у робочій групі МОН України (наказ МОН України від 08.04.26 №602) з напрацювання змін до Положення про навчальні кабінети закладів загальної середньої освіти.

Результатом роботи групи мають стати підготовлені пропозиції, які будуть передано до директорату шкільної освіти для подальшого розгляду.


 

 

 

неділя, 5 квітня 2026 р.

 

03 квітня 2026 року відбувся вебінар-нарада-обговорення з учасниками регіонального Проєкту «Теорія і методика взаємодії закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетичному вихованні дітей та учнівської молоді». Науковий керівник регіонального Проєкту  Лариса СЄРИХ, завідувачка кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, запросила учасників Проєкту долучитися до обговорення РЕЗУЛЬТАТІВ ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЄКТУ (2020-2025 рр.)! Під час колективної роботи учасники Проєкту одностайно вирішили вас узяти участь у публікації колективної монографії «Вектори взаємодії закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетичному вихованні здобувачів освіти: практичні кейси». Науковим керівником були розроблені методичні рекомендації щодо написання статті до монографії, розставлені маркери, які дозволяють висвітлити основні ідеї та результати науково-практичної дослідно-експериментальної роботи та сформульовані основні вектори взаємодії, на які потрібно звернути увагу, працюючи над публікацією.





пʼятниця, 20 березня 2026 р.

 

20 БЕРЕЗНЯ 2026 РОКУ ЗАВЕРШИЛИ СТАЖУВАННЯ на кафедрі теорії і методики змісту освіти та УСПІШНО ЗАХИСТИЛИ СВОЇ РОБОТИ: Максименко Анатолій Іванович, доцент кафедри хореографії та спортивних дисциплін та Омельяненко Захар Валерійович, викладач кафедри хореографії та спортивних дисциплін Навчально-наукового інституту культури і мистецтв Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. Керівник стажування: Сєрих Лариса Володимирівна, завідувачка кафедри ТМЗО, кандидат педагогічних наук, доцент.

Стажування відбулося на високому науково-методичному рівні. Було вдосконалено професійну та методичну компетентність щодо впровадження інноваційних методик викладання хореографічних дисциплін у системі підготовки здобувачів освіти спеціальності В6 Перформативні мистецтва. Вітаємо вас, колеги, із закінченням стажування.






 

20 березня завершилися курси підвищення кваліфікації бібліотекарів (куратор групи: Сєрих Л.В., завідувачка кафедри ТМЗО, кандидат педагогічних наук, доцент). Особлива увага під час курсів була приділена трансформації сучасної бібліотеки в умовах цифрових технологій та формування, проаналізовано перехід від традиційної моделі книгозбірні до мультимедійного хабу, який поєднує фізичні ресурси з новими можливостями, які відкриває медіапростір для бібліотеки в умовах сьогодення: віртуальних виставок., використання соціальних мереж як інструменту комунікації з користувачем. Викладено результати досліджень у працях  сучасних авторів зі створення медіапростору сучасних бібліотек. Проведено конференцію з обміну досвіду щодо можливостей і викликів у формуванні медіапростору бібліотек.






 

13 березня 2026 року завершилися курси підвищення кваліфікації керівників гуртків туристично-краєзнавчого напряму (куратор групи Лариса СЄРИХ, завідувач кафедри теорії і методики змісту освіти, кандидат педагогічних наук, доцент). Під час проведення курсів висвітлено актуальні питання організації туристичного, краєзнавчого, національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в умовах закладу позашкільної освіти. Акцентувалася увага на формах і методах патріотичного виховання, що сприяють становленню громадянина-патріота, зокрема через виконання завдань військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») та багатьох інших напрямів туристсько-краєзнавчої роботи.





 

6 березня завершилося стажування педагогічних працівників Сумської області (26.01.2026 - 06.03.2026  / 180 год. / 6 кредитів ЄКТС) (у дописі зазначено ПІБ , тему стажування та ПІБ наукового керівника):

  • ·       Руденко Лариса Миколаївна, викладач

Етика спілкування у сфері управління, ділових відносин, наукової організації праці (Удовиченко І.В.,  науковий керівник)

  • ·       Ковальова Світлана Віталіївна, викладач

Використання інноваційних педагогічних технологій на уроках географії як засіб формування предметної компетентності учнів  (Удовиченко І.В.,  науковий керівник)

  • ·       Осипенко Оксана Петрівна, викладач 

Інноваційні технології викладання географії, економіки в професійно-технічній освіті (Успенська В.М.,  науковий керівник)

  • ·       Вернигора Єлизавета Володимирівна, учитель з ОТМ

Арттерапевтичні методики як інструменти компенсації графомоторних порушень у дітей з ООП (Сєрих Л.В.,  науковий керівник)

  • ·       Шерстюк Лідія Василівна, методист закладу професійної освіти

Готовність педагога до інноваційної діяльності – домінуюча умова якісної освіти (Коростіль Л.А., науковий керівник)

  • ·  Бабаєв Мехті Ібадуллайович, директор  закладу позашкільної освіти (Центру дитячої та юнацької творчості)

Організація освітнього процесу із упровадження сучасних арттерапевтичних технологій у практику роботи закладу позашкільної освіти (Сєрих Л.В.,  науковий керівник)

  • ·       Баклан Вячеслав Олексійович, методист закладу позашкільної освіти

Організація та проведення заходів військово-спортивного спрямування у закладі  позашкільної освіти (Сєрих Л.В., науковий керівник)

  • ·       Сердюк Ігор Юрійович, завідувач навчально-виробничої практики  

Організація та проведення практичної підготовки здобувачів освіти в фаховій передвищій освіти (Успенська В.М.,  науковий керівник)



середа, 4 березня 2026 р.

Сєрих Лариса Володимирівна долучилася до роботи Всеукраїнської науково-методичної онлайн-конференції «ОСВІТА У ЦИФРОВОМУ СВІТІ».

🗓 Дата: 4 березня 2026 р. Модераторами конференції були:

·       Антонченко Марія Олексіївна, завідувач кафедри  освітніх та інформаційних технологій, кандидат педагогічних наук, доцент,

·       Подліняєва Оксана Олександрівна, доцент кафедри освітніх та інформаційних технологій, кандидат педагогічних наук, доцент. 


Під час конференції мали виступи: «Феноменологія цифрової трансформації освіти» Євтушенко Наталія Василівна, доктор педагогічних наук, доцент кафедри природничо-математичних дисциплін та інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського «Моніторинг стану інтеграції закладів загальної середньої освіти у загальнодержавний інформаційний освітній простір»

Рябуха Алла Петрівна, начальник Управління Державної служби якості освіти у Сумській області «Інтегрований електронний документообіг закладу вищої освіти на основі особистого кабінету»

Шовкопляс Оксана Анатоліївна, кандидат фізико-математичних наук, доцент, в.о. завідувача кафедри комп’ютерних наук СумДУ / Майстер-клас «Вбудовані рішення офісних редакторів для безбарєрної освіти»

Подліняєва Оксана Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри  освітніх та інформаційних технологій КЗ СОІППО та інші цікаві доповіді.

Лариса Володимирівна Сєрих представила публікацію «ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ: ЕЛЕКТРОННИЙ ОБЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ», у якій було розкрито можливості об’єктивно оцінити досягнення здобувачів освіти мистецької освітньої галузі, відповідність групам результатів навчання учнів з мистецької освітньої галузі, ведення альбомів та щоденників спостереження та впровадження електронного журналу.